Ao longo do mês de setembro, os alunos das segundas séries do Ensino Médio, nas aulas de Produção e Contexto, desenvolveram, de forma colaborativa, atividades voltadas à ampliação do repertório sobre as tendências temáticas da redação do Enem. Nesse processo, mobilizaram conhecimentos culturais, artísticos e literários, apresentaram informações, fatos e opiniões sobre diferentes temas e elaboraram propostas de intervenção. Tal preparação constituirá a base para as futuras produções textuais.
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